幼小衔接活动——再参观小学总结

时间:2019-04-17 14:08:23 作者:佚名 资料来源:网络

幼小衔接活动——再参观小学总结

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幼小衔接活动——再参观小学总结

为了进一步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡,20XX年X月12日,我们组织孩子们第二次前往实验小学访问参观。

活动前,我们先组织幼儿交流了访问小学生想问的问题,孩子们用画画的形式记录下了“我想知道的事情”制作成了访问单,孩子们还熟悉了礼貌用语。来到实验小学,大家再次感受了真正的小学课堂,孩子们与哥哥姐姐友好交流,积极互动。大家一起来到操场上,一起做游戏。孩子们兴奋而好奇地向小学生“咨询”起了自己关心的问题,“小学里星期几穿校服啊?”“什么时间上厕所啊?”“如果没完成作业怎么办?”“如果坏同学欺负我怎么办?”“上学时候可以带好吃的吗?”等等。孩子们向小学生提出了各种各样的问题,哥哥姐姐们也进行了耐心生动的回答,孩子们问的热情,听得认真,一番交流下来,大都心满意足,孩子们解除了心中对小学的许多疑惑和担忧,从而更加坚定了升入小学的信心! 

本次访问活动,通过一对一的接触,幼儿大胆地向小学生提出了自己关心和担心的问题,了解了即将面临的入学变化,进一步体验了小学的作息时间及课程模式,减少了对小学的陌生感、神秘感,化解了忧虑,对小学在认知和心理上又有了更深的体会,从而为顺利升入小学又迈出了坚实的一步!文 章来源
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